![]() |
|
Re: Вопросы врачу Вадиму Асадулину
Цитата:
REVIEW ARTICLE. Celiac Disease. Peter H. R. Green, M. D., and Christophe Cellier, M. D., Ph. D. N Engl J Med 2007; 357: 1731-1743 http://www.nejm.org/doi/pdf/10.1056/NEJMra071600 Narrative Review: Celiac Disease: Understanding a Complex Autoimmune Disorder http://www.annals.org/content/142/4/289.abstract Review: New and developing therapies for celiac disease http://tag.sagepub.com/content/2/5/303.abstract Diagnostic Testing for Celiac Disease Among Patients With Abdominal Symptoms. A Systematic Review http://jama.ama-assn.org/cgi/content/short/303/17/1738 World Gastroenterology Organisation Practice Guidelines: Celiac Disease http://www.worldgastroenterology.org...ac_disease.pdf Other guidelines http://www.guideline.gov/search/sear...celiac+disease emedicine http://emedicine.medscape.com/article/171805-overview |
Re: Вопросы врачу Вадиму Асадулину
Цитата:
|
Re: Вопросы врачу Вадиму Асадулину
Цитата:
|
Re: Вопросы врачу Вадиму Асадулину
В.Н.Дзекунов. Семинар на тему: «Лечение заболеваний, возникших в результате и в связи с острым и хроническим стрессом».
От автора. Таких заболеваний очень много. Это, прежде всего, расстройства в психо- эмоциональной сфере, это и целый ряд болезней, в которые вовлечено тело. К примеру, бронхиальная астма, язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки, системные заболевания соединительной ткани. В последнее время все чаще слышны заявления о том, что и онкология относится к разряду информационных болезней, и многое другое. Всем хорошо знакомые слова «стресс», «нервы» , «нервозность», «переволновался», «расстроился» так и остаются знакомыми, но не дают ключей для устранения болезней, возникших в связи с этими расстройствами. К тому же медицина не располагает знаниями прямого решения проблем, в которые увязано сознание, так как в ней напрочь отсутствуют знания о Душе и сознании. Предлагаемые наукой подходы биохимичны и касаются только тела, поэтому полными их назвать нельзя. А отсюда целый ряд болезней неизлечимых или затянувшихся на годы. На семинаре, который для вас предлагает школа ЛАДа, будет показано более расширенное понимание устройства человека. В нем учитывается и тело, и те силы, которые его животворят, и те, которые способствуют его разрушению или даже прямо разрушают. Показ будет вестись, прежде всего, с позиций тех ответных внутренних реакций, которые возникают либо в ответ на внешние раздражители психо- эмоционального характера, либо на собственные мысли. Ведь бывает, что человек сам себя накрутит настолько, что с ним случается гипертонический криз или что-то другое, что здоровьем назвать нельзя. В ходе обучения в школе ЛАДа вы не только наглядно научитесь видеть настоящие причины недугов или даже опасных для жизни заболеваний, но и выполнять действия по их устранению. Кроме того, научитесь выстраивать такую беседу, при которой человек оздоравливается и исцеляется. Важно понимать, что это не заговор и молитва, это беседа, способная врачевать. Даже если вам кажется, что ваш диагноз не относится к тем, которые исчезают в ходе умелого разговора, проверьте. Возможно, все совсем не так, или не совсем так, как вы думаете к настоящему времени. Проверьте, даже если диагноз подтвержден лабораторно и инструментально. В начале кажется чудом, что можно выстроить беседу, после которой человек уходит здоровым. Тогда почему же не кажется чудом беседа, после которой человек уходит угнетенным, разбитым или даже убитым. Наверное потому, что убивать словами люди научились, а восстанавливать нет. К счастью, есть знания о выстраивании оздоравливающей и исцеляющей беседы. Правда в наши дни это редкость. Хотя умением выстраивать такую беседу должен владеть не только врач, но и человек любой другой профессии и вообще любой человек независимо от наличия профессии. Умение врачевать речью, умение исцелять словами, позволяет прямо решать те проблем со здоровьем, которые возникли в результате и в связи с острыми и хроническими стрессами. Почему возможно встраивание такой беседы? Прежде всего, потому, что тело здесь понимается как продолжение сознания, как живое пространство, которое обязательно и точно перестраивается в соответствии с теми образами и теми внутренними Душевно-телесными проявлениями, которые возникают в человеке по ходу жизни. Вопросы семинара: 1. Единство сознания, Души и тела в живом человеке. 2. Умение видеть истинную силу управления поведением и здоровьем. 3. Почему люди не могут самостоятельно избавляться от многих болезней? 4. Исследование внутренних ответных реакций на внешние воздействия: а) ответные реакции с уровня чувств; б) с уровня мыслей; в) телесное их проявление. 5. Что делать, если программа болезненного реагирования «зависла»? 6. О многообразии видов болезненного реагирования: а) явные болезненные реакции; б) болезненные реакции завуалированного типа. 7. Взаимосвязь телесных форм и состояний сознания. 8. Телесная запись напряжений. Их влияние на формирование диагноза. 9. Учение о неведомых дорожках. 10. Человеческая речь как инструмент действия по созданию напряжений в сознании и в теле и как инструмент устранения напряжений. Обучение умению построения врачующей беседы. 11. Простые приемы восстановления струй внутрителесного движения. Закладывание долгосрочного фундамента крепкого здоровья. Семинар рассчитан на неделю. В ходе семинара будут представлены: а) теоретическая часть, позволяющая понять, как выстраивать врачующую беседу. Понять, как устроено живое тело живого человека, научиться видеть сбои в программе его работы. б) практические работы. В ходе этих работ участники семинара смогут освоить на деле приемы помощи и самопомощи. Теория и практика переплетены между собой. И, в любой момент, теория может перейти в практические действия, а практика может быть приостановлена для беседы. Семинар будет проходить в Иркутске с 6 по 12 декабря 2010года. |
Re: Вопросы врачу Вадиму Асадулину
Нашел таблицу Виджекара для лечения острых состояний:
http://forum.irkmama.ru/index.php?ac...pe=post&id=294 |
Re: Вопросы врачу Вадиму Асадулину
Помогите уменьшить до нормальных размеров!
|
Re: Вопросы врачу Вадиму Асадулину
Эта таблица по структуре удивительно похожа на одну из иллюстраций Атласа Тибетской Медицины:
http://c-bajun-v.narod.ru/libr1_bn/Z.../ATM_I02_1.jpg |
Re: Вопросы врачу Вадиму Асадулину
И. Кеплер. «НОВОГОДНИЙ ПОДАРОК или О ШЕСТИУГОЛЬНЫХ СНЕЖИНКАХ».
Возникновение шести избранных направлений в теле животных. Затем он должен понять, для чего это нужно. Что общего у животного со снегом? Ведь снегу три выделенных направления нужны не для жизни, поскольку снег не наделен жизнью. Далее ему придется обратить внимание на то, что различные стороны тела животного не столько сотворены по архетипу геометрических фигур, а именно куба, первого из тел, сколько предназначены в силу необходимости для достижения некоей цели. Первое различие (между верхом и низом) связано с местом пребывания животных – поверхностью Земли: ноги направлены вниз, чтобы они могли служить опорой весу животного, голова направлена вверх, чтобы удобнее было непрестанно наполнять жилы влагой и чтобы глаза и уши, наиболее удаленные от поверхности Земли, позволяли животному держать под наблюдением как можно более широкий круг и избегать препятствий и чтобы, наконец, пища опускалась на место под действием своего веса, а питье в силу своего жидкого состояния, не требуя (как это происходит у живущих на одном месте растений) постоянного подсасывания. Вторым различием (между передней и задней частью тела) животные наделены для того, чтобы они могли передвигаться по поверхности Земли от одного места к другому по прямой. Поэтому два названных мной направления всегда пересекаются под прямым углом и задают некоторую плоскость. Поскольку животные не могут быть плоскими, а непременно наделены объемными телами, то третьего выделенного направления (между правым и левым) требует объемность тел. Это направление как бы разделяет тела животных на две половины, чтобы при ходьбе было заметно попеременное различие между движущим и движимым. Следовательно, не то, что имеет форму куба, напоминает красотой своей фигуры человека, а человек уподобляется кубу, словно искусно собранному из различных потребностей, как из элементов. http://linguaeterna.com/bibl/podarok.php |
Re: Вопросы врачу Вадиму Асадулину
А какова последовательность обновления/аутолиза тканей при голодании?
В первые 3-5 дней происходит дожигание гликогена, молочной кислоты и только потом начинает топиться жир. Когда же начинают использоваться в пищу клетки кожи, костей и мозга? Какова последовательность и примерные сроки? |
Re: Вопросы врачу Вадиму Асадулину
Цитата:
Нашел интересную книгу на английском языке: Longevity, regeneration, and optimal health: integrating Eastern ..., Том 1172. Авторы: William C. Bushell http://books.google.ru/books?id=TMJR...laceum&f=false Прошу добровольных помощников выкладывать статьи из этой книги, желающие могут переводить. У меня не хватает навыка работы в этом формате. М. б. здесь есть ответы на Ваши вопросы? |
Текущее время: 10:36. Часовой пояс GMT +4. |
|
Powered by vBulletin® Version 3.8.4
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc. Перевод: zCarot
Права на форум защищены авторскими правами