Нужны ли школы?

[МарияТ]

С этим вопросом обращаюсь к уважаемым форумчанам с целью узнать их мнение относительно необходимости данных учебных заведений в принципе, особенно в России, где невоспитанные ученики приходят в сей УЗ "достать тёток" (как сказала мне директор школы). А ведь невоспитанность происходит не из воздуха.
До сих пор вспоминаю один показательный случай, когда я как молодой специалист после института, еще не особо понимая "что" и "как", выходя из своего кабинета, столкнулась с "маман" одного из учеников со звучной фамилией Кабанова (если я не ошибаюсь, она на тот момент занимала пост директора или зам. директора какого-то рынка) (сыночек, кстати, как и его мамуля также напоминал представителя этого млекопитающего из ​отряда парнокопытных, семейства свиньих). Так вот эта "маман" войдя в кабинет стала напирать на меня, засыпая меня вопросами, суть которых можно было свести к следующему: "Как Вы посмели обидеть моего одареннейшего ненагляднейшего сынулечку своей двойкой?". От неожиданности такого напора я стала отступать, пока не почувствовала спиной, что уперлась в свой стол. Дальше пятиться было некуда...
Была перемена, в классе были дети, с интересом наблюдавшие за происходящим.
Так вот эта маман, прооравшись, через некоторое время, сменила гнев на милость, услышав как её подмога в виде ещё одной родительницы, с которой они так дружно на меня наступали, начала задавать вопросы типа: "Может нам что-то надо подучить?"
Это было лет цать назад, но и сегодня я слышу рассказы учителей о том, как очередная бабушка, придя перед уроком предъявить претензии учителю относительно неправильности обучения ее внука (внучки) и отсидев урок, задает только один вопрос:"Как Вы всё это терпите?"

[Светла]

Да, нужны ли школы, где учителя выбирают любимчиков и нелюбимчиков, когда ломают указки об детей, где порой позволяют унижать детей, выживать из школы? А об уровне передаваемых знаний вообще можно иногда погрустить. Как видите, можно и так вопрос поставить.
Так к чему тема-то?

[МарияТ]

Опаньки! Во где моя тема! А я-то обрадовалась, что её уже удалили, ибо ответ уже нашла.
Хотя в принципе вопрос можно перефразировать. Какие нужны школы, если вообще нужны?

[Ludmila_]

К чему этот вопрос?
мы,обсудив, что-то сможем изменить?

[МарияТ]

Сообщение от Ludmila_

К чему этот вопрос?
мы,обсудив, что-то сможем изменить?

Хотелось бы надеяться, что новому поколению учеников можно дать толчок к поиску своего пути - того самого пути, но для этого нужны учителя, те самые учителя

[Aurora]

Сообщение от Ludmila_

К чему этот вопрос?
мы,обсудив, что-то сможем изменить?

Сможем изменить, если станем хотя бы обсуждать активнее, а не на кухне за чайком с подружкой.
Появился новый форум о ШКОЛЬНОМ БЕСПРЕДЕЛЕ. Заходите, создавайте новые темы, высказывайтесь, привлекайте внимание общественности - и грядут перемены!

..........

[Бамбука Пандовая]

Сообщение от МарияТ

Хотелось бы надеяться, что новому поколению учеников можно дать толчок к поиску своего пути - того самого пути, но для этого нужны учителя, те самые учителя

имхо. Зачем им давать какие-либо толчки? Они сами по себе ого-го, сами кому угодно толчок дадут. Главное - уважать Детя, а все остальное само приклеется или отвалится. А школа - это не только институт знаний, но и место и обучение общению по интересам в кругу своих ровестников. Такое ВНЕ сложно организовать, особенно в настоящих условиях.

[Алена]

Если брать только образовательный аспект, то, по-моему мнению, не нужны.
Я своих детей довольно легко подготовила по курсу начальной школы и они "поступили" в школу сразу в 5-й класс.
Времени на занятия с ними ушло минимум (я тогда с утра до вечера работала), секрет - в правильной мотивации и поддержании интереса.
Думаю, что при правильном подходе всю школьную программу реально сократить в два раза по затратам времени. Если даже не больше.

[Бамбука Пандовая]

Алена, я против опережения процесса даже у гениев. У меня деть учится в школе для одаренных детей, я такого насмотрелась, что просто даже не хочу обсуждать. Наверное, девочки быстрее развиваются, а с мальчиками дело совсем швах. Все хорошо по возрасту. Для моего ребенка школа - прежде всего место для общения и прежде всего с ровестниками (+/-), а дополнительно еще и знания получает. Это первое.
А второе. Я - за самостоятельный детячий труд и самомотивацию, а не за родительский. Дома у нас только тепло, поддержка, любовь его любого и всяческая развлекуха (театры, кино, зоопарки, музеи и по списку...).
Мой загружен по самое нехочу именно в параллели (3 школы), а не на опрежение.

Сообщение от Алена

секрет - в правильной мотивации и поддержании интереса.

Вот пускай в школе и мотивируют, а ребенок учится грамотно и САМОСТОЯТЕЛЬНО данную мотивацию реализовать. Для меня это - важно. Для него, наверное, тоже... В смысле, когда над душой дома никто не стоит и ничего не требует...

[МарияТ]

Сегодня отходя от детского садика, куда отвела своего ребенка, заметила подъехавшую к детскому саду машину с надписью "Хлеб", почему то сразу же вспомнилось, как один ученик в классе хвастался своей манту. Бедные наши дети...