Психология ЗОЖ

[Anya]

Сообщение от Странник

Не расстраивайтесь, уважаемая Anya.

Спасибо, я... в чужой монастырь со своим уставом уж конечно не хотела. Я знаю, что у вас длинная история переписки и отношений.
Но когда "гнать" призывают - я забываю и про первое апреля (смайл).

[Alex2]

Сообщение от Jseven

Я верю в прямое непосредственное постижение.

я тоже верю.

Сообщение от Jseven

ты только вдумайся в идею безначальности. если твой ум в этот момент сам не превращается в космос

нЕкогда много думал о времени, крыша чуть не уехала. Мы загружаем мозг некорректной постановкой задачи и он идет вразнос. Навроде ... может ли некто всемогущий сделать то, что не поднимет. Поднимись над ситуацией и постигни, а не пытайся в лабиринтах искуственной логики плутать.

Что причина восхода? Закат? Или наоборот. Приподнимись мысленно над Эклиптикой и увидишь: просто Земля вращается, Солнце светит. И у тебя не возникнет вопросов про причину восхода и заката. Время - это всего лишь слово. Мы видим изменение вещей. Я не понимаю, что такое время. Честно. Я не понимаю 4-х мерного пространства, особенно, если 4-я координата мнимая.
И пофиг. Я точно знаю, что любая картина мира картиной и останется, пусть даже она помогает нам летать на другие планеты. Реальный мир все равно неуловим, до конца непостижим, бесконечно прекрасен и чрезвычайно умно устроен.

Сообщение от Jseven

Или ты не вдумываешься в идею всей своей силой, или просто довольствуешься словами. Это тебе самому наверно яснее, что тебя удовлетворит больше.

Я не верю своему уму: он лукав. И словам: они ограничены. Вынужден верить цифрам, но понимая, что любая теория всегда имеет область применимости. Логика в современной физике ... не совсем здоровая. точнее она размывается. Бесполезно пытаться "понять" логику квантовой механики, сложение скоростей в специальной теории относительности, когда, как ни складывай, а скорость света все равно равна С. Но теория работает. Вот и остается в мозгу в кубики играть. Хотя у некоторых мышлителей (например, Александр К.Шевелев, "Структура ядер, элементарных частиц, вакуума") очень даже красивые картинки получаются.

Напряжение мысли - вещь плодотворная. Но по мере заострения "бритвы" анализа вдруг выясняется, что "порезал" слишком мелко и получилось то, что не имеет права на существование.
Формальной логикой не решить вопроса - было ли начало всего или всё существовало вечно. Нужно непосредственное восприятие.

[Евочка]

Психология ЗОЖ и отсутствие рефлексии (приДча)


В Японии, в одном поселке недалеко от столицы жил старый мудрый самурай. Однажды, когда он вел занятия со своими учениками, к нему подошел молодой боец, известный своей грубостью и жестокостью. Его любимым приемом была провокация: он выводил противника из себя и, ослепленный яростью, тот принимал его вызов, совершал ошибку за ошибкой и в результате проигрывал бой.

Молодой боец начал оскорблять старика: он бросал в него камни, плевался и ругался последними словами. Но старик оставался невозмутимым и продолжал занятия. В конце дня раздраженный и уставший молодой боец убрался восвояси.

Ученики, удивленные тем, что старик вынес столько оскорблений, спросили его:

— Почему вы не вызвали его на бой? Неужели испугались поражения?

Старый самурай ответил:

— Если кто-то подойдет к вам с подарком и вы не примете его, кому будет принадлежать подарок?

— Своему прежнему хозяину, — ответил один из учеников.

— Тоже самое касается зависти, ненависти и ругательств. До тех пор, пока ты не примешь их, они принадлежат тому, кто их принес.

[Нэлли]

Сообщение от Евочка

— Тоже самое касается зависти, ненависти и ругательств. До тех пор, пока ты не примешь их, они принадлежат тому, кто их принес.

Первой моей мыслью было "Какой мудрый учитель!"Но тут же стали "выскакивать" другие мысли. "Старый учитель мог проиграть бой,Но нельзя же позволять оскорблять себя;что же,что же надо было придумать?!
Учитель демонстрировал свою выдержку ученикам." Ещё немного подумала и пришла к выводу,1) что все мои мысли-наглядный пример моей рефлексации.
2) А Учитель трезво оценивал ситуацию и знал свои сильные стороны.
Поэтому и вышел победителем в этом противостоянии.

Евочке спасибо за пример!!!!

[румба]

Если вы правы, значит ваш оппонент плох - будете теперь перевоспитывать? Болтология не надоела? или суть не интересна? Может я и не пойму ее,эту суть, но не тормозите, пожалуйста подачу материала.

[Нэлли]

Что бы лучше понимать о чём говорится в теме отправилась я знакомиться
с понятием "бритва Оккамо" т.е. принципом простоты.Там в рассуждениях о логике,как пример экономии исходных допущений, приведена такая побасёнка. Якобы Платон дал определение человеку как "животное на двух ногах и без перьев". Тогда Диоген принес общипанного петеха и сказал
"Значит это человек?" На что Платон добавил ". . . и с широкими ногтями"
Редиска спрашивает меня
("Болтология не надоела? или суть не интересна? Может я и не пойму ее,эту суть, но не тормозите, пожалуйста подачу материала.")

Мне нет не надоела. К тому же,думаю,что сейчас я не мешаю изложению материала,т.к. Аnyk отсутствует. А когда вернётся,то моя "болтология" покажет ему,что не все слушатели так высоко стоят, и будет корректировать своё изложение с учётом этого.
Так что уж потерпите!Уйду тогда,когда попросит Anyk.

[румба]

Нэлли, когда хозяин ветки вернется, ему надо будет "не заметить"обсуждения его поступков в его отсутствии? Мою реплику вызвал пост Евочки. Неужели Вы хотели бы продолжить обсуждение действий Эника?

[Евочка]

Сообщение от редиска

Мою реплику вызвал пост Евочки.

Я вообще не поняла, к кому идет обращение. Если ко мне, то поставь вопрос конкретнее-что не понравилось в истории про мудрого старца? В отстутствие, в присутствие...Вся информация открыта, никто за спиной не шепчется, или?! Нашел же Аник возможным написать про Странника то, что в общем-то, есть правда? Но нужно и можно ли было писать вот так-прилюдно такие слова? Вот я и привела эту притчу, каждый пусть сам думает, как ее на себя примерить- и Аник, и Странник, и ты, ежели хочешь. А обижаться за Аника...Эт будет антипритча. Что-то уже совсем "общественно бесполезное"...Каждый за себя отвечает.

[румба]

Это называется: со своим уставом в чужой монастырь...
Что не понятно? я открыто написала: Не отвлекайте от главной темы)))))
Которые сами умные - гуляйте, наслаждайтесь жизнью, не мешайте первоклашкам))) Притчи еще в детском садике проходили, обсуждайте их в соответствующем разделе; обид не-ту-ти, а вот интересы мои личные имеются.
Беспардонность у самой имеется, но это не значит , что она мне нравится.

[Anya]

Редиска, извините и меня.
Сообщение номер1 на страничке номер 1 обещало "решение многих актуальных проблем" (интересно) и "вежливую, исполненную уважения атмосферу". (я её нарушать не хотела)