Любовь.

[Илья]

За Василия отвечу,если что - он поправит.
Потому что это часть жизни,есессвенные и сильный эмоции.
И не любить это так же,как не любить ночь.Надо просто уметь пользоваться любыми чувствами.Как любой погодой.

[начюспортсмен]

К чему стремишься,к тому и придешь...хочешь разнообразия чувств-получишь...

[Василий]

Невозможно постоянно наслождаться непрерывным оргазмом, вы его просто перестанете замечать.
Чтобы им наслодиться надо какоето время его не испытывать.
Так и с любовью, ее отсутствие это отдых чувств для следующего этапа.
И если ты будеш не отдыхать, а непрерывно себя дергать и напрягать - нового ничего не испытаеш, цикл так до конца и не совершиться.

[начюспортсмен]

Сообщение от Василий

Невозможно постоянно наслождаться непрерывным оргазмом, вы его просто перестанете замечать.
Чтобы им наслодиться надо какоето время его не испытывать.
Так и с любовью, ее отсутствие это отдых чувств для следующего этапа.
И если ты будеш не отдыхать, а непрерывно себя дергать и напрягать - нового ничего не испытаеш, цикл так до конца и не совершиться.

Это относится только к материальным вещам(нам надоедают старые вещи,нам нужны новые развлечения,таким как секс),в духовной любви всё по другому(если искренне любишь своего ребенка,то никогда ему не скажешь:мне надо от тебя отдохнуть!)

[hiroshima]

Ещё и как надо! от ребёнков отдыхать! И, что немаловажно, дать ребёнку от тебя отдохнуть!

[Илья]

hiroshima,точно!

И про духовные вещи тоже загнули.Попробуйте все время "духовнится" - так и кушать будет некогда,и детей делать,рожать и воспитывать...Уж не говорю "пахать".

[M.P.]

В общем, "всему свое время, и место всякой вещи под солнцем!" ))))

[Жанна]

Когда-то давно, когда я работала в школе, в год Андерсена у нас в школе проходил конкурс сказки. Я со своим классом тоже принимала участие. Чтобы подбодрить своих монстров тоже написала сказочку. Им понравилось. Сказка немного грустная, но светлая. О любви, а поэтому помещаю ее сюда.

Жила-была Учительница. Обыкновенная. Потертые джинсы, удобные туфли на сплошной подошве, огромный рюкзак с тетрадками и карандашами, плеер с джазовыми хитами.
У Учительницы было целых два НАСТОЯЩИХ друга. Необыкновенных. Школьный Домовой, обитавший за школьным черным роялем в кабинете музыки, и Ночной Дух, прилетавший к Учительнице в самые лунные ночи на чашку зеленого чая.
Школьной Домовой приползал к Учительнице после уроков, когда в школе умолкали шум и гогот, утихали отголоски невыученных домашних заданий и прогулянных уроков. Школьный Дух и Учительница устраивались поудобнее на подоконнике в самом укромном уголке старого актового зала и читали книгу Школьной Рутины. Учительница узнавала много нового. У Пинноккио, оказывается переходный возраст, а у Русалочки аллергия на физику, Винни Пух влюбился, а Пятачок прогуливает историю культуры. Со стороны могло показаться, что Учительница проверяет ученические тетрадке, сидя на подоконнике, и только посвященные знали, что Учительница делает работу над ошибками – своими и чужими, чтобы завтра войти в класс и исправить их. А Школьной Домовой помогал ей в этом при помощи своей книги и опыта, ведь ему шел уже 301 год. В этом возрасте кое-что начинаешь понимать. Ночной Дух был еще старше. Он был ровесником Луны, а сколько лет Луне, ты, дорогой читатель, знаешь и без меня. У Учительницы и Ночного Духа было одинаковое хобби – лепить сны из облаков, звездной пыльцы и прохладного тумана. Для поэта-эмигранта они лепили сон о ромашковом поле и запахе свежего молоко с его родины, для потерявшегося мальчика – сон о васильковых глазах мамы, для больного солдата – сон о ласковом море. Это были особые сны – сны Надежды. На утро люди, которые видели эти сны, выздоравливали, вдохновлялись, влюблялись. Безусловно, каждый из нас в минуту отчаяния видел такой сон, изготовленный Ночным Духом в соавторстве с кем-то.
Однажды случилось Чудо. Учительница влюбилась. В Принца, как и полагается, из самой, что не на есть, настоящей чужедальней страны. Этим чудом любовались и Весна в ярко-салатовых хлопчатобумажных бриджах, и Лето в короткой майечке с пирсингом на загорелом животике. Морской Песок жадно впитывал их страстные признания, чтобы потом повторить их непостоянной Волне, изредка навещавший Морской Песок. Закат вдохновенно рисовал контуры их силуэтов, чтобы перенести их в книгу Любви.
Вскоре пришла неухоженная, вечно хмурая старуха Разлука. Из чужедальней страны полетели письма. Вездесущий ветерок осторожно передавал каждый e-mail Учительнице, бережно доставлял каждый sms, как самый ранний, так и самый поздний. А однажды не принес. «Потерял? Уронил? Разбил?» - допытывалась Учительница. Ветерок угрюмо молчал. В волшебную ночь Рождества Учительница отчаянно послала Принцу несколько sms. «Жду, жду, жду…….» Ветерок назад не вернулся. Говорят, его потом видели где-то далеко в Атлантическом океане, он сидел на краю огромной волны и неистово рыдал. Его слезы пролились холодным дождем на Рождество. А ты, читатель, вероятно, злился на испорченную белую сказку. И напрасно, дождь – это чье-то безутешное горе, сердиться на него нельзя.
Учительница слегла от тяжелого недуга. Старый мудрый Клен тяжело вздыхал, листая историю болезни. Он недоумевал. Гусеницы? Ясно. Крысы? Понятно. А что это? Пролетавшая мимо сова проухала Клену: «Засуха». Клен не понял, ведь засухи в этом году не было.
Простучала каблучками Весна, пошелестела сланцами Лето. Учительница все болела. Школьный Домовой листал дневник Рутины в компании с другой учительницей, а Ночной Дух предпочитал лепить сны в одиночестве. Ведь Духи, как и Домовые, существуют только для тех, кто помогает страдающим, но не страдает сам.
Учительница болела долго. Осень не выдержала первой, оставила Учительнице волшебные таблетки, притуплявшей силу воспоминаний, чем повергла в гнев Ее Величество Любовь. На Земле каждый знал, что выздоравливать нужно собственными силами, а не при помощи искусственных транквилизаторов. Учительница была благодарна Осени, ей стало немного легче. Она вернулась в школу, но работа в школе – работа для сильных.
Учительницу уволили. Ее бывшие ученики стали наперебой предлагать работу. Красная Шапочка – работу в своем издательстве женского журнала, Дюймовочка – в салоне красоты, Пьеро предлагал место в группе подтанцовки, Арлекин хотел, чтобы Учительница участвовала в компании по продвижению его, Арлекино, на пост мэра. Но Учительница была Учительницей. В женском журнале ни одна из обсуждаемых тем ее не интересовала. В салоне красоты у нее обнаружилась аллергия на акрил и фальшивые локоны. Танцевать она неумела, как, впрочем, и баллотировать.
Учительница сдалась. Она ушла на вокзал и на последние деньги купила билет в чужедальнюю страну.
В чужедальней стране уже властвовала Зима. Она не обладала жалостью и сердечностью Осени. Подула на Учительницу холодным дыханием, проморозила ее ледяным взглядом. А Учительница брела по улицам чужедальней страны, тщетно надеясь встретить теплый взгляд, увидеть знакомое лицо. Однажды ей даже показалось, что она видит Принца, побежала следом, окликая Принца по имени, но ошиблась. Устав бродить, продрогнув от холода и голода, Учительница вдруг оказалась перед заброшенным домом. Душа заброшенного дома сразу встрепенулась, гостеприимно отворив двери. Она Учительницу давно ждала. Душу ждала следующая жизнь. Ей предстояло быть маленькой принцессой, и такая перспектива не могла не радовать. Она устала жить в холоде и одиночестве. Мимолетом взглянув на пришелицу, Душа почувствовала легкую жалость. Вручив Учительнице связку ржавых ключей и кружку с вечно недопитым чаем, она заспешила к выходу. Оглянулась. Взглянула на часы - время позволяло, так уж и быть. «Хочешь немного полетать перед тем, как превратишься на ближайшие 100 лет в неподвижную, бескрылую Душу заброшенного Дома?» - глухим голосом произнесла она. Учительница кивнула. «Тогда полетим, я покажу тебе мою будущую жизнь! Только потом быстренько возвращайся». «Хотя» - подумала про себя пока еще Душа заброшенного Дома – «Сама не вернешься, вернут насильно, с Ее Величеством шутки плохи. За неспособность бороться за свою любовь Королева карала жестоко». Душа вздрогнула от мелькнувшего воспоминания. Кивнула Учительнице: «Летим!»
Учительница летела красиво. Душа подумала, что, наверно, Учительница когда-то умела летать. Вот и нужный балкон. «Теперь возвращайся!» - крикнула почти Принцесса. Учительница застыла. На балконе стоял Он.
У Принца все было хорошо. Он был счастлив с молодой красивой женой, враги не беспокоили, неурожая в ближайшие пять лет не намечалось. И поэтому ему было удивительно его сегодняшнее состояние. Что-то его тревожило. Он вглядывался в звездное небо, как будто пытался разглядеть там причину своего беспокойства. А Учительница, наполовину уже Душа заброшенного дома, наслаждалась светом счастья в глазах Принца, ведь этого света ей досталось так мало. Из глубины комнат донесся крик новорожденной. Принц вздрогнул, убежал в комнаты. Он не успел вспомнить. Душа заброшенного дома осталась в одиночестве.
«Пора!» - предупреждающе прошептал невесть откуда-то взявшийся Ветерок. «Пора!» - выдохнул Ночной Дух. В какой-то далекой школе на подоконнике сидел старый Домовой, по морщинистому лицу скользнула скупая слеза. Душа взмыла в воздух. «Куда?» - раздался повелительный окрик. «Поздно. За любовь нужно бороться вовремя», уже мягче произнес тот же голос.
Читатель, пообещай мне, что будешь навещать заброшенные дома. Кто знает, сколько пройдет времени, прежде чем маленькие Принцессы приведут туда своих вечно занятых отцов.

[начюспортсмен]

Сообщение от Илья

hiroshima,точно!

И про духовные вещи тоже загнули.Попробуйте все время "духовнится" - так и кушать будет некогда,и детей делать,рожать и воспитывать...Уж не говорю "пахать".

Как понять некогда? Некогда о глупостях будет думать! А духовность она никому не помешала,можно совмещать и тогда любое занятие будет связано с душой!
А чему можно воспитать,когда мысли об развлечениях? Ребенку нужен живой пример,как надо поступать,а как нет!
Наборот сейчас люди отдаляются от духовности,не хотят создавать семьи,рожать детей,а воспитывают совсем единицы

[Chingachguk]

Сообщение от начюспортсмен

Наборот сейчас люди отдаляются от духовности,не хотят создавать семьи,рожать детей,а воспитывают совсем единицы

ИМХО, духовность, это как в евнагелиях "Я был в духе" - пишет автор Апокалипсиса, то есть чуял Дух Божий всем существом. Духовность, ИМХО, это не всегда благостно, а, напротив, часто это больно, наверняка иногда это страшно, и уж точно это когда тебя плющит перед величием Того Который...
***
Однако, в быту термин "духовность" используется иначе, как некий суррогат понятий "порядочность", "надежность", гражданственность. И все потому, что правительствам нужны и надежные граждане, и, в частности, дети, в частности для того, чтобы вести войны.
***
Нечто подобное произошло со вторым востребованным правительствами термином - "патриотизм". Как только я слышу это слово, у меня внутри все сжимается, потому что это я имею ввиду родные до слез березовые колки вкруг утоптанных коровами болотец. А вообще-то под этим подразумевается нечто куда как менее миролюбивое...
***
ИМХО, эти два термина - духовность и патриотизм - связаны и одинаково проблемны...